大學考招學測改5選4 教團：換湯不換藥 憂變高中生災難
2017-02-24
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大學招聯會昨天公布大學考招新方案，維持兩次分發，高三寒假考新型學測5科，大學申請入學可從中選擇採計最多4科，而採計綜合學習表現比重至少5成。全教總認為，這是換湯不換藥，學生考試壓力並未減輕。台大教授葉丙成憂心這會成為高中生的災難，讓高中選修課掛羊頭賣狗肉。
大學考招新方案 新型學測採計5選4
據中央社，大學招聯會昨天公布大學考招新方案，維持兩次分發，高三寒假考新型學測5科，大學申請入學可從中選擇採計最多4科，而採計綜合學習表現比重至少5成。
大學招生委員會聯合會昨天召開常務委員會，討論預計110學年上路的考招新制。
大學招聯會執行秘書戴念華表示，根據常委會昨天通過的方案，未來考科將改為新型學測（X） 和分科測驗（Y），新型學測在高三寒假施測，分科測驗在7月初舉行，X考科包括國文、英文、數學、自然及社會，Y考科包括數甲、物理、化學、生物、歷史、地理、公民。
招生方面，戴念華表示，仍維持兩次分發原則，高三下課程結束後，約5、6月進行個人申請招生，申請時間會縮短為16天，週一到週日都舉辦面試，希望給高三下較多學習時間，7月初考完分科測驗後，再進行分發入學，申請入學採計新型學測和綜合學習表現（P），而P採計比重至少5成。
採計科目則有變動，戴念華表示，去年公布的方案，原本新型學測是考國、英、數3科再加社會或自然擇一，最新方案是新型學測一樣考5科，但大學可從國英數社自5科中任選最多4科採計，而分發入學則採計X、Y加上術科，最多可採計5科、最少採計3科。
為搭配107課綱，戴念華表示，大學招生將參考「綜合學習表現（P）」，P包含「學生學習歷程（P1）」及「大學校系自辦甄試項目（P2）」，P1是高中生的修課、成績或多元表現等，P2是面試、實作等成績，P1、P2比重雖然還未定，但會朝P2比重不大於P1的方向規劃，而大學招生時參採P的比重至少要5成。
戴念華說，今年出爐的方案經過招聯會常務會議通過後，將送到招聯會會員大會上進行討論，正式方案才算通過，之後會再送教育部核備，希望趕在107年公告，讓當年度高一生適用。
大學招生委員會聯合會昨天召開常務委員會，討論預計110學年上路的考招新制。
大學招聯會執行秘書戴念華表示，根據常委會昨天通過的方案，未來考科將改為新型學測（X） 和分科測驗（Y），新型學測在高三寒假施測，分科測驗在7月初舉行，X考科包括國文、英文、數學、自然及社會，Y考科包括數甲、物理、化學、生物、歷史、地理、公民。
招生方面，戴念華表示，仍維持兩次分發原則，高三下課程結束後，約5、6月進行個人申請招生，申請時間會縮短為16天，週一到週日都舉辦面試，希望給高三下較多學習時間，7月初考完分科測驗後，再進行分發入學，申請入學採計新型學測和綜合學習表現（P），而P採計比重至少5成。
採計科目則有變動，戴念華表示，去年公布的方案，原本新型學測是考國、英、數3科再加社會或自然擇一，最新方案是新型學測一樣考5科，但大學可從國英數社自5科中任選最多4科採計，而分發入學則採計X、Y加上術科，最多可採計5科、最少採計3科。
為搭配107課綱，戴念華表示，大學招生將參考「綜合學習表現（P）」，P包含「學生學習歷程（P1）」及「大學校系自辦甄試項目（P2）」，P1是高中生的修課、成績或多元表現等，P2是面試、實作等成績，P1、P2比重雖然還未定，但會朝P2比重不大於P1的方向規劃，而大學招生時參採P的比重至少要5成。
戴念華說，今年出爐的方案經過招聯會常務會議通過後，將送到招聯會會員大會上進行討論，正式方案才算通過，之後會再送教育部核備，希望趕在107年公告，讓當年度高一生適用。
大學考招學測改5選4 教團：換湯不換藥
中央社報導，大學招聯會昨天公布大學考招新方案，新型學測考5科，大學申請入學可從中任選最多採計4科，全教總認為，這是「換湯不換藥」，學生考試壓力並未減輕。
全國教師工會總聯合會副秘書長黃致誠指出，不管是先前的「3+1」或是現在的「5選4」，其實都是換湯不換藥，如果只差1科，學生幾乎都會選擇全考，這樣升學機會才會比較大，如果學測還是跟現在一樣5科全考，根本不符合新課綱精神。
黃致誠表示，教育部希望落實高中選修課程，讓學生適性多元學習，但如果考試壓力還是這麼大，只會壓縮到學校選修課，原本最重要的應該是學習歷程，但考試壓力不減輕，學生就很難一邊兼顧考試，一邊求多元發展，高中也難有時間去發展選修課程。
全國教師工會總聯合會副秘書長黃致誠指出，不管是先前的「3+1」或是現在的「5選4」，其實都是換湯不換藥，如果只差1科，學生幾乎都會選擇全考，這樣升學機會才會比較大，如果學測還是跟現在一樣5科全考，根本不符合新課綱精神。
黃致誠表示，教育部希望落實高中選修課程，讓學生適性多元學習，但如果考試壓力還是這麼大，只會壓縮到學校選修課，原本最重要的應該是學習歷程，但考試壓力不減輕，學生就很難一邊兼顧考試，一邊求多元發展，高中也難有時間去發展選修課程。
大學考招改5選4 葉丙成憂變高中生災難
中央社台北報導，大學考招新方案昨天公布，學測考5科，大學申請可從中任選最多採計4科，台大教授葉丙成憂心這會成為高中生的災難，讓高中選修課「掛羊頭賣狗肉」。
台大電機系教授葉丙成表示，現在的「5選4」比原本的「3+1（國、英、數加社會或自然擇一）」方案更糟糕，對高中生來說，根本就是災難，因為學生根本不知道學校會採計哪些科目，等於是逼學生全考，而這5科涵蓋10個學科，高三生未來形同繼續埋沒在這10個考科中。
對於招聯會的新方案，葉丙成認為，未來的孩子會比現在高中生更慘，因為教育部107的教學時數早已把許多科目當作非考科而調降，如自然科已從20學分降為8學分，如今大學端主導的招聯會因為不清楚教育部107教學時數的調整，而研擬這樣的考招方案，只會逼高中比選修課拿回去幫學生準備考科，讓選修課變成「掛羊頭賣狗肉」。
葉丙成表示，20年前的教改是體制內的教師被迫改變，但這次107課程改革是體制內教師願意相信政府，真的動起來為課程改革能努力，可以說是史無前例，如果大學用這樣的考招方式，等於告訴大家白忙一場，很多高中校長、老師都感到很悲憤，不知道未來該怎麼做。
葉丙成也指出，107新課綱是教育部長潘文忠在國教院副院長任內起草，大家相信部長真的有理想，想讓台灣的教育脫胎換骨，希望教育部能堅持107課程改革的理想，當高中老師的後盾，別讓高三生永遠沈淪只為考試而準備。
【圖片來源：中央社製表】
台大電機系教授葉丙成表示，現在的「5選4」比原本的「3+1（國、英、數加社會或自然擇一）」方案更糟糕，對高中生來說，根本就是災難，因為學生根本不知道學校會採計哪些科目，等於是逼學生全考，而這5科涵蓋10個學科，高三生未來形同繼續埋沒在這10個考科中。
對於招聯會的新方案，葉丙成認為，未來的孩子會比現在高中生更慘，因為教育部107的教學時數早已把許多科目當作非考科而調降，如自然科已從20學分降為8學分，如今大學端主導的招聯會因為不清楚教育部107教學時數的調整，而研擬這樣的考招方案，只會逼高中比選修課拿回去幫學生準備考科，讓選修課變成「掛羊頭賣狗肉」。
葉丙成表示，20年前的教改是體制內的教師被迫改變，但這次107課程改革是體制內教師願意相信政府，真的動起來為課程改革能努力，可以說是史無前例，如果大學用這樣的考招方式，等於告訴大家白忙一場，很多高中校長、老師都感到很悲憤，不知道未來該怎麼做。
葉丙成也指出，107新課綱是教育部長潘文忠在國教院副院長任內起草，大家相信部長真的有理想，想讓台灣的教育脫胎換骨，希望教育部能堅持107課程改革的理想，當高中老師的後盾，別讓高三生永遠沈淪只為考試而準備。
【圖片來源：中央社製表】
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