大學生外交見習 帶外賓體驗手拉坏實作
2016-10-13
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為嘗試不一樣的挑戰，交大外文系學生曾品瑄利用暑假至外交部見習，規劃文化參訪行程，帶外賓體驗手拉坏實作，看到外賓參訪時的笑容，覺得一切辛苦都有代價。
中央社報導，為嘗試不一樣的挑戰，交大外文系學生曾品瑄利用暑假至外交部見習，規劃文化參訪行程，帶外賓體驗手拉坏實作，看到外賓參訪時的笑容，覺得一切辛苦都有代價。
教育部青年發展署每年開放4-5月、7-8月及10-11月共3階段公部門見習機會，每階段見習時數100小時，1年最多可見習200小時，希望協助學生了解政府運作、公共政策制定、執行等過程，鼓勵青年參與公共事務，學習政府運作機制。
銘傳大學外交系學生孫詩涵，未來有志參加外交特考及移民特考，因此在今年夏天到內政部移民署台北市服務站見習，提前了解公部門的移民業務，希望對未來職涯選擇有助益。
孫詩涵表示，見習期間印象最深刻的是見習第一天，就協助一位印尼籍青年辦理移民業務，結果發現這位青年居然和自己同校且同學院，兩人後來也變成了朋友，這個緣分讓她覺得十分特別。
在協助新住民辦理相關業務的過程中，孫詩涵指出，她也發現新住民們初來陌生國度的不適應，以及在找工作、辦理社會保險、子女教養等困難，讓她更立定志向，要參加國家考試，擔任公務員，服務民眾，她也趁見習期間向越南籍同事學習，現在已經可以用流利的越南語自我介紹。
就讀交通大學外文系的曾品瑄，認為學校不應是學習的全部，希望自己能走出舒適圈，嘗試不一樣的挑戰，因此利用暑假至外交部外交學院見習。
曾品瑄表示，在見習過程中，她實際規劃外賓文化參訪行程，帶領來自教廷、波蘭及斯洛伐克的外賓赴鶯歌參訪，從規劃行程到場勘、預約體驗活動、預定特色小吃、實際走訪確認路線等。
過程中曾數度擔心因車程、天氣、時間安排等影響會造成活動失敗，但長官的支持與鼓勵，讓她順利執行任務，看到外賓因台灣小吃的美味而讚嘆、第一次完成手拉坏作品的感動、看到新奇陶製品的驚訝、甚至有外賓在陶瓷博物館看到來自家鄉作品時的觸動等，外賓們參訪時露出的笑容，讓她覺得先前規劃行程的努力與辛苦都有了代價。
【圖片來源：中央社（教育部青年署提供）】
教育部青年發展署每年開放4-5月、7-8月及10-11月共3階段公部門見習機會，每階段見習時數100小時，1年最多可見習200小時，希望協助學生了解政府運作、公共政策制定、執行等過程，鼓勵青年參與公共事務，學習政府運作機制。
銘傳大學外交系學生孫詩涵，未來有志參加外交特考及移民特考，因此在今年夏天到內政部移民署台北市服務站見習，提前了解公部門的移民業務，希望對未來職涯選擇有助益。
孫詩涵表示，見習期間印象最深刻的是見習第一天，就協助一位印尼籍青年辦理移民業務，結果發現這位青年居然和自己同校且同學院，兩人後來也變成了朋友，這個緣分讓她覺得十分特別。
在協助新住民辦理相關業務的過程中，孫詩涵指出，她也發現新住民們初來陌生國度的不適應，以及在找工作、辦理社會保險、子女教養等困難，讓她更立定志向，要參加國家考試，擔任公務員，服務民眾，她也趁見習期間向越南籍同事學習，現在已經可以用流利的越南語自我介紹。
就讀交通大學外文系的曾品瑄，認為學校不應是學習的全部，希望自己能走出舒適圈，嘗試不一樣的挑戰，因此利用暑假至外交部外交學院見習。
曾品瑄表示，在見習過程中，她實際規劃外賓文化參訪行程，帶領來自教廷、波蘭及斯洛伐克的外賓赴鶯歌參訪，從規劃行程到場勘、預約體驗活動、預定特色小吃、實際走訪確認路線等。
過程中曾數度擔心因車程、天氣、時間安排等影響會造成活動失敗，但長官的支持與鼓勵，讓她順利執行任務，看到外賓因台灣小吃的美味而讚嘆、第一次完成手拉坏作品的感動、看到新奇陶製品的驚訝、甚至有外賓在陶瓷博物館看到來自家鄉作品時的觸動等，外賓們參訪時露出的笑容，讓她覺得先前規劃行程的努力與辛苦都有了代價。
【圖片來源：中央社（教育部青年署提供）】
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