同志教育傷害學生 幸福盟擬公投終結
2018-01-31
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下一代幸福聯盟今（31）日召開記者會指出，為規範國中、國小性別平等教育內容，避免未成年兒少接受不適齡之性平教育，將帶著逾3千份公投聯署書至中選會提案，盼能終結不適齡性平教育亂象。
記者張之謙／台北報導【三立新聞網】
下一代幸福聯盟今（31）日召開記者會指出，為規範國中、國小性別平等教育內容，避免未成年兒少接受不適齡之性平教育，將帶著逾3千份公投聯署書至中選會提案，盼能終結不適齡性平教育亂象。
下一代幸福聯盟理事長曾獻瑩表示，性平教育中的「同志教育」因帶入性別光譜、多元性別、變性、男與男、女與女等多元情慾內容，並不適合心智發展尚未成熟的國小學生或正經歷青春期身心快速變化的國中學生。
曾獻瑩認為，尊重同性戀者應藉由家庭教育或生命教育來培養學生尊重不同生命個體的品格，而非在國中小階段導入複雜同志教育倡導多元情慾。然而我國《性別平等教育法施行細則》第13條卻明定，性平教育須包括「同志教育」。在《九年一貫課程綱要》，與同志教育相關的能力指標中，也要求學生認識「認識多元的性取向」。
曾獻瑩指出，自性別平等教育法實施以來，同志教育已為台灣帶來負面影響，而教育部研擬中的十二年國教課綱，規劃於國小讓小學生認識生理性別、性傾向、性別認同的多元面貌，將可能為國小學生帶來嚴重的性別認同混淆，影響孩童的性傾向及身心發展。呼籲國人一起捍衛國中國小兒少健康權益，終結不適齡性平教育亂象。
【圖片來源：中央社】
下一代幸福聯盟今（31）日召開記者會指出，為規範國中、國小性別平等教育內容，避免未成年兒少接受不適齡之性平教育，將帶著逾3千份公投聯署書至中選會提案，盼能終結不適齡性平教育亂象。
下一代幸福聯盟理事長曾獻瑩表示，性平教育中的「同志教育」因帶入性別光譜、多元性別、變性、男與男、女與女等多元情慾內容，並不適合心智發展尚未成熟的國小學生或正經歷青春期身心快速變化的國中學生。
曾獻瑩認為，尊重同性戀者應藉由家庭教育或生命教育來培養學生尊重不同生命個體的品格，而非在國中小階段導入複雜同志教育倡導多元情慾。然而我國《性別平等教育法施行細則》第13條卻明定，性平教育須包括「同志教育」。在《九年一貫課程綱要》，與同志教育相關的能力指標中，也要求學生認識「認識多元的性取向」。
曾獻瑩指出，自性別平等教育法實施以來，同志教育已為台灣帶來負面影響，而教育部研擬中的十二年國教課綱，規劃於國小讓小學生認識生理性別、性傾向、性別認同的多元面貌，將可能為國小學生帶來嚴重的性別認同混淆，影響孩童的性傾向及身心發展。呼籲國人一起捍衛國中國小兒少健康權益，終結不適齡性平教育亂象。
【圖片來源：中央社】
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