教育部再推高中以下老舊校舍耐震改善3年計畫
2020-09-07
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臺灣位於地震帶，教育部自98年起即超前部署，全面辦理校舍耐震力健康檢查，並改善耐震力不足校舍，至去年底已累計補強6,526棟。今年至111年期間將再投入166億元改善1,326棟，完成改善計畫的最後一塊拼圖。為提升國小遊戲場設施品質，教育部將投入21億元經費協助各地方政府進行汰換或改善工程。
教育部再推高中以下老舊校舍耐震改善3年計畫 完成最後一塊拼圖
臺灣位於地震帶，隨時面臨地震的威脅。教育部自98年起即超前部署，全面辦理校舍耐震力健康檢查，並改善耐震力不足校舍，至去年底已累計補強6,526棟。為持續強化其他校舍耐震能力，教育部國教署向行政院申請公共建設預算，今年至111年期間將再投入166億元改善1,326棟，完成改善計畫的最後一塊拼圖。
教育部國教署指出，經歷921地震後，政府為掌握全國校舍狀況，透過耐震評估針對88年(含)以前校舍進行全面健康檢查，確認耐震能力，並逐年編列經費改善。為加速改善速度，在蔡英文總統及行政院支持下，國教署自106至108年度推動學校校舍耐震能力及設施設備改善計畫，辦理1,956棟補強及拆除重建工程，而在歷經107年2月6日及108年4月18日花蓮震災，震央附近學校校舍建築物主要結構皆未受損，也更足以驗證政府對於學校校舍耐震能力改善之目標與能力。
考量部分學校校舍耐震能力仍待改善，國教署今年持續推動公立高級中等以下學校校舍耐震能力改善計畫(109-111年度)，預計用3年期間再完成1,326棟，屆時全國公立高中以下學校皆可達內政部耐震規範，師生安全將更有保障。
基隆市暖暖國小完成校內暖學樓及暖德樓結構補強，確保校舍耐震安全，讓家長、師生更安心，另校方也趁補強機會重新修復兩棟屋頂破損的防水層，並透過全體同仁參與討論，將兩棟校舍原本黑白色系的外牆及各層樓牆面作一系列的色彩調配，補強完工後校園煥然一新，整個學習環境呈現繽紛溫暖的色彩，使人一見便有打從心裡暖暖的感覺。彰化縣大村國中執行結構補強後也表示，校舍補強工程的意義在於師生在校內的耐震安全性有所保障，透過補強工程讓校舍更加安全以外，外觀也透過補強修繕的維護，讓校舍看起來更為乾淨明亮整潔。
教育部國教署表示，行政院長蘇貞昌曾強調學校場域安全及舒適是國家最重視的兩大重點，為加速協助地方政府完成學校校舍耐震改善，透過2期校舍耐震能力改善計畫，用6年的時間加速提升公立高中以下學校校舍耐震能力，營造更安全的校園環境，並透過此契機，重新美化校舍外觀及配置建築色彩，讓師生在更安全舒適的校園環境中，放心教學與學習。
資料來源：教育部 即時新聞 教育部再推高中以下老舊校舍耐震改善3年計畫 完成最後一塊拼圖
教育部國教署指出，經歷921地震後，政府為掌握全國校舍狀況，透過耐震評估針對88年(含)以前校舍進行全面健康檢查，確認耐震能力，並逐年編列經費改善。為加速改善速度，在蔡英文總統及行政院支持下，國教署自106至108年度推動學校校舍耐震能力及設施設備改善計畫，辦理1,956棟補強及拆除重建工程，而在歷經107年2月6日及108年4月18日花蓮震災，震央附近學校校舍建築物主要結構皆未受損，也更足以驗證政府對於學校校舍耐震能力改善之目標與能力。
考量部分學校校舍耐震能力仍待改善，國教署今年持續推動公立高級中等以下學校校舍耐震能力改善計畫(109-111年度)，預計用3年期間再完成1,326棟，屆時全國公立高中以下學校皆可達內政部耐震規範，師生安全將更有保障。
基隆市暖暖國小完成校內暖學樓及暖德樓結構補強，確保校舍耐震安全，讓家長、師生更安心，另校方也趁補強機會重新修復兩棟屋頂破損的防水層，並透過全體同仁參與討論，將兩棟校舍原本黑白色系的外牆及各層樓牆面作一系列的色彩調配，補強完工後校園煥然一新，整個學習環境呈現繽紛溫暖的色彩，使人一見便有打從心裡暖暖的感覺。彰化縣大村國中執行結構補強後也表示，校舍補強工程的意義在於師生在校內的耐震安全性有所保障，透過補強工程讓校舍更加安全以外，外觀也透過補強修繕的維護，讓校舍看起來更為乾淨明亮整潔。
教育部國教署表示，行政院長蘇貞昌曾強調學校場域安全及舒適是國家最重視的兩大重點，為加速協助地方政府完成學校校舍耐震改善，透過2期校舍耐震能力改善計畫，用6年的時間加速提升公立高中以下學校校舍耐震能力，營造更安全的校園環境，並透過此契機，重新美化校舍外觀及配置建築色彩，讓師生在更安全舒適的校園環境中，放心教學與學習。
資料來源：教育部 即時新聞 教育部再推高中以下老舊校舍耐震改善3年計畫 完成最後一塊拼圖
教育部投入21億改善國小遊戲場 1,900多校受惠
為提升國小遊戲場設施品質，教育部將投入21億元經費協助各地方政府進行汰換或改善工程。國教署規劃以公立國小遊戲場未符合規範為主要補助對象，24班以下學校補助90萬元，25至36班學校補助130萬元，37至48班學校補助170萬元，49班以上學校最高補助190萬元，初步盤點約1,900多校受惠，目標111年8月底前完成。
教育部國教署指出，校園遊戲場是學童重要的遊戲與活動空間，如遊戲設施間距不足、鋪面變形、厚度不夠、遊具本體脫漆、生鏽、破損、螺絲鬆動等缺失，都可能造成學童受傷，因此必須強化安全標準。為此，衛生福利部已修訂「兒童遊戲場設施安全管理規範」，教育部也在行政院全力支持下將投入21億元經費，協助全國各縣市1,900多所國小汰換或改善遊戲場設備。
為協助各直轄市、縣（市）政府加速改善校園遊戲場設施及完成備查，公立國小部分，經行政院7月6日核定以特別統籌分配稅款專案經費支應。根據教育部國教署盤點，遊戲場未符合規範的國小約1,900多校，經費需求約21億100萬元。各直轄市、縣（市）均可依使用年限及現況分級分類，不限於設施汰換更新，亦包括設施老舊、生鏽或舖面厚度不足等改善需求，請總務輔導團協助學校辦理，於111年8月底前完成改善，並依衛福部規定於112年1月24日前完成備查為目標。
教育部國教署表示，校園遊戲場對孩子的成長非常重要，不僅玩樂功能，也是鍛鍊體能、探索和學習團隊合作的重要場所，尤其國小階段更具有教育重要意涵。未來國教署將加強與各地方政府合作加速汰換更新、改善等作業，讓學童在更優質、安全的遊戲場中學習與成長。
資料來源：教育部 即時新聞 教育部投入21億改善國小遊戲場 1,900多校受惠
【圖片來源：中央社（教育部提供）】
教育部國教署指出，校園遊戲場是學童重要的遊戲與活動空間，如遊戲設施間距不足、鋪面變形、厚度不夠、遊具本體脫漆、生鏽、破損、螺絲鬆動等缺失，都可能造成學童受傷，因此必須強化安全標準。為此，衛生福利部已修訂「兒童遊戲場設施安全管理規範」，教育部也在行政院全力支持下將投入21億元經費，協助全國各縣市1,900多所國小汰換或改善遊戲場設備。
為協助各直轄市、縣（市）政府加速改善校園遊戲場設施及完成備查，公立國小部分，經行政院7月6日核定以特別統籌分配稅款專案經費支應。根據教育部國教署盤點，遊戲場未符合規範的國小約1,900多校，經費需求約21億100萬元。各直轄市、縣（市）均可依使用年限及現況分級分類，不限於設施汰換更新，亦包括設施老舊、生鏽或舖面厚度不足等改善需求，請總務輔導團協助學校辦理，於111年8月底前完成改善，並依衛福部規定於112年1月24日前完成備查為目標。
教育部國教署表示，校園遊戲場對孩子的成長非常重要，不僅玩樂功能，也是鍛鍊體能、探索和學習團隊合作的重要場所，尤其國小階段更具有教育重要意涵。未來國教署將加強與各地方政府合作加速汰換更新、改善等作業，讓學童在更優質、安全的遊戲場中學習與成長。
資料來源：教育部 即時新聞 教育部投入21億改善國小遊戲場 1,900多校受惠
【圖片來源：中央社（教育部提供）】
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