教育部接見9項國際發明展金牌師生代表
2020-10-07
1352
教育部主任秘書廖興國（前排左4）7日接見2019年、2020年間9項國際發明展金牌師生代表，肯定他們用創意改造生活，用實作成就夢想。
教育部主任秘書廖興國（前排左4）7日接見2019年、2020年間9項國際發明展金牌師生代表，肯定他們用創意改造生活，用實作成就夢想。
教育部接見2019年及2020年九項國際發明展金牌得獎學生代表
教育部為嘉勉學生創新發明與創意設計的優異表現，特於今(7)日上午10時在臺大校友會館，由廖興國主任秘書接見2019及2020年在烏克蘭、波蘭、德國紐倫堡、克羅埃西亞、韓國首爾、泰國曼谷、俄羅斯莫斯科、馬來西亞及羅馬尼亞等地舉辦的9項國際發明展金牌得獎學生，本次金牌得獎學生代表有47位參與活動，教育部肯定同學們的參賽佳績，並期望激勵更多學生「用創意改造生活，用實作成就夢想」，以提升人類生活品質，促進社會進步。
2019至2020年臺灣代表團在9項國際發明展中共獲得158面金牌、3面白金獎的佳績，其中臺灣青年學子就獲得126面金牌。獎項包括：2019年「烏克蘭國際發明展」共獲金牌17面；「波蘭國際發明展」共獲金牌15面；「德國紐倫堡國際發明展」共獲金牌5面；「克羅埃西亞INOVA國際發明展」共獲金牌14面；「韓國首爾國際發明展」共獲金牌29面。2020年「泰國曼谷國際發明展」共獲金牌10面；「馬來西亞MTE國際發明展」共獲金牌4面；「俄羅斯莫斯科阿基米德國際發明展」共獲金牌20面；「羅馬尼亞EUROINVENT歐洲盃國際發明展」共獲金牌12面。教育部廖興國主任秘書表示，很高興今天能看到我國優秀學子這麼傑出的成績，謹代表教育部肯定各位同學的卓越表現及祝福，教育部目前推動之108課綱，強調探索與實作，其中之實作力相信未來更能培育我們的年輕人與業界結合，成為職場上優秀軟實力。
以國立勤益科技大學許景然同學與其團隊研發的「具有人因工程功能的自行車轉向之把手結構」為例，該作品可透過調整把手萬向接頭角度，提高自行車駕駛的舒適性與安全性，獲得德國紐倫堡國際發明展金牌肯定，目前已與業者洽談合作開發商品，為產學合作的表率。
教育部表示，感謝德國紐倫堡國際發明展中華民國代表團、臺灣發明商品促進協會、臺灣發明協會、中華創新發明學會及所有得獎學生代表，對於發明、創新的付出與努力。未來教育部將持續透過產、官、學三方合作，鼓勵作品商品化，並透過創新創業人才培育機制，結合產業資源，在地創新與創業育成，促進社會的經濟發展，也期待臺灣學生未來持續努力為國爭光，在國際舞臺上大放異彩！
資料來源：教育部 即時新聞
【圖片來源：中央社（教育部提供）】
2019至2020年臺灣代表團在9項國際發明展中共獲得158面金牌、3面白金獎的佳績，其中臺灣青年學子就獲得126面金牌。獎項包括：2019年「烏克蘭國際發明展」共獲金牌17面；「波蘭國際發明展」共獲金牌15面；「德國紐倫堡國際發明展」共獲金牌5面；「克羅埃西亞INOVA國際發明展」共獲金牌14面；「韓國首爾國際發明展」共獲金牌29面。2020年「泰國曼谷國際發明展」共獲金牌10面；「馬來西亞MTE國際發明展」共獲金牌4面；「俄羅斯莫斯科阿基米德國際發明展」共獲金牌20面；「羅馬尼亞EUROINVENT歐洲盃國際發明展」共獲金牌12面。教育部廖興國主任秘書表示，很高興今天能看到我國優秀學子這麼傑出的成績，謹代表教育部肯定各位同學的卓越表現及祝福，教育部目前推動之108課綱，強調探索與實作，其中之實作力相信未來更能培育我們的年輕人與業界結合，成為職場上優秀軟實力。
以國立勤益科技大學許景然同學與其團隊研發的「具有人因工程功能的自行車轉向之把手結構」為例，該作品可透過調整把手萬向接頭角度，提高自行車駕駛的舒適性與安全性，獲得德國紐倫堡國際發明展金牌肯定，目前已與業者洽談合作開發商品，為產學合作的表率。
教育部表示，感謝德國紐倫堡國際發明展中華民國代表團、臺灣發明商品促進協會、臺灣發明協會、中華創新發明學會及所有得獎學生代表，對於發明、創新的付出與努力。未來教育部將持續透過產、官、學三方合作，鼓勵作品商品化，並透過創新創業人才培育機制，結合產業資源，在地創新與創業育成，促進社會的經濟發展，也期待臺灣學生未來持續努力為國爭光，在國際舞臺上大放異彩！
資料來源：教育部 即時新聞
【圖片來源：中央社（教育部提供）】
作者介紹
延伸閱讀
