烏賊也懂相對價值 清華大學研究登國際期刊
2021-02-08
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國立清華大學生命科學系教授焦傳金與博士生郭子新透過實驗發現烏賊也有相對價值感，證實烏賊也能透過學習來改變天生的攝食偏好。研究成果登上國際期刊，並獲紐約時報兩度報導。
烏賊也懂相對價值 清華研究登紐約時報
據國立清華大學網站消息，得知加薪1萬，你開心不已；但如果發現同事加薪2萬，恐怕就會開始嫌棄1萬元實在太少。同樣的1萬元，在不同情境下顯示了不同的價值，說明價值並非「絕對」，而是「相對」的。本校生科系焦傳金教授透過實驗證實，烏賊也有相對價值感，經過訓練就能改變天生偏好，選擇1隻蝦而非更多的2隻蝦。
烏賊實驗登上紐約時報
這項研究成果最近登上國際知名期刊《英國皇家學會開放科學期刊》(Royal Society Open Science)；並獲紐約時報兩度報導，刊登在紐約時報「每日一課」專欄，設計成為給美國高中生的「素養題」。
棉花糖實驗是半世紀前測試「自制力」的經典心理實驗，幼兒只要忍耐不吃掉1顆棉花糖，過後就能得到2顆棉花糖的獎勵。紐約時報以烏賊也能通過「棉花糖實驗」為標題大幅報導，指出烏賊不僅能進行較複雜的數學運算，還具有相對價值感，清華大學的實驗證實了烏賊也會「深思熟慮」、「未雨綢繆」。
選1有好處→選1不選2
專研頭足類生物的焦傳金教授指出，俗稱花枝的烏賊，是無脊椎動物中腦神經系統最發達的，擁有約人類1至2歲的智力。過去一些實驗證實烏賊具有高等認知功能，但令焦老師感興趣的是，烏賊是否像人類一樣也有相對價值感？
焦傳金教授說，一般的烏賊在面對裝著1隻蝦及2隻蝦的透明小盒時，都會選擇2隻蝦子，這是自然界生物普遍的攝食法則「多就是好」，「但如果讓烏賊覺得選1隻蝦子有好處時，是否能改變牠的偏好呢？」
這項烏賊相對價值感的實驗分為兩階段，團隊首先給烏賊1隻與0隻蝦（空盒）兩種選擇，烏賊毫不猶豫地選擇了1隻蝦子。每當牠選了1隻蝦時，可額外得到一隻小蝦（約為原實驗蝦的五分之一大小）的獎勵。訓練重複6次後，神奇的事發生了，烏賊再面對1隻蝦及2隻蝦的選擇時，就會選1隻蝦，而非明顯比較多的2隻蝦。
焦老師說明，這是因為第一階段測試提供的獎勵改變了烏賊對於1隻蝦子的價值感，證實烏賊也能透過學習來改變天生的攝食偏好。
過往經歷會在大腦留下印記
早在2016年焦傳金教授就發現「烏賊會算數」，能夠分辨2比1大，5比4大，且數量愈多時，牠計算所需的時間就愈久，證實烏賊擁有「數感」。焦傳金教授團隊在之後的實驗也發現，烏賊還有風險評估能力，在捕食時，如肚子餓會選擇冒險去抓一隻大蝦，不餓時則選擇打「安全牌」捕兩隻小蝦。
經過多年實驗研究，焦傳金教授發現，烏賊的決策行為不全是理性判斷，而受到食慾及經驗影響；過往經歷會在大腦留下印記，形成「直覺」。透過這些研究，可以幫助我們更了解大腦如何運作、決策受到哪些因素影響。
當烏賊「保母」 留守實驗室過年
本校分子醫學研究所博士生郭子新因喜歡烏賊而決定研究牠們。回想大三剛進實驗室那年，因學長姐恰巧全都畢業或出國交換，照顧烏賊的重責大任突然落到她身上，「我一個人得照顧2百隻小烏賊。」還曾自願留在實驗室裡過年，等著撈起剛出生的小烏賊，以免牠們撞到還未成熟的卵、害烏賊「早產」。
烏賊「保母」郭子新說，烏賊約只有一年壽命，照顧牠們並不容易，不僅只能用海水，還得控制水溫、酸鹼值，精準掌控食物來源。她笑說，剛開始跟牠們不熟，常被噴得一身墨，「後來都穿同一件墨跡斑斑的實驗袍，也漸漸知道如何與牠們相處。」
【圖片來源：中央社（清大提供）】
烏賊實驗登上紐約時報
這項研究成果最近登上國際知名期刊《英國皇家學會開放科學期刊》(Royal Society Open Science)；並獲紐約時報兩度報導，刊登在紐約時報「每日一課」專欄，設計成為給美國高中生的「素養題」。
棉花糖實驗是半世紀前測試「自制力」的經典心理實驗，幼兒只要忍耐不吃掉1顆棉花糖，過後就能得到2顆棉花糖的獎勵。紐約時報以烏賊也能通過「棉花糖實驗」為標題大幅報導，指出烏賊不僅能進行較複雜的數學運算，還具有相對價值感，清華大學的實驗證實了烏賊也會「深思熟慮」、「未雨綢繆」。
選1有好處→選1不選2
專研頭足類生物的焦傳金教授指出，俗稱花枝的烏賊，是無脊椎動物中腦神經系統最發達的，擁有約人類1至2歲的智力。過去一些實驗證實烏賊具有高等認知功能，但令焦老師感興趣的是，烏賊是否像人類一樣也有相對價值感？
焦傳金教授說，一般的烏賊在面對裝著1隻蝦及2隻蝦的透明小盒時，都會選擇2隻蝦子，這是自然界生物普遍的攝食法則「多就是好」，「但如果讓烏賊覺得選1隻蝦子有好處時，是否能改變牠的偏好呢？」
這項烏賊相對價值感的實驗分為兩階段，團隊首先給烏賊1隻與0隻蝦（空盒）兩種選擇，烏賊毫不猶豫地選擇了1隻蝦子。每當牠選了1隻蝦時，可額外得到一隻小蝦（約為原實驗蝦的五分之一大小）的獎勵。訓練重複6次後，神奇的事發生了，烏賊再面對1隻蝦及2隻蝦的選擇時，就會選1隻蝦，而非明顯比較多的2隻蝦。
焦老師說明，這是因為第一階段測試提供的獎勵改變了烏賊對於1隻蝦子的價值感，證實烏賊也能透過學習來改變天生的攝食偏好。
過往經歷會在大腦留下印記
早在2016年焦傳金教授就發現「烏賊會算數」，能夠分辨2比1大，5比4大，且數量愈多時，牠計算所需的時間就愈久，證實烏賊擁有「數感」。焦傳金教授團隊在之後的實驗也發現，烏賊還有風險評估能力，在捕食時，如肚子餓會選擇冒險去抓一隻大蝦，不餓時則選擇打「安全牌」捕兩隻小蝦。
經過多年實驗研究，焦傳金教授發現，烏賊的決策行為不全是理性判斷，而受到食慾及經驗影響；過往經歷會在大腦留下印記，形成「直覺」。透過這些研究，可以幫助我們更了解大腦如何運作、決策受到哪些因素影響。
當烏賊「保母」 留守實驗室過年
本校分子醫學研究所博士生郭子新因喜歡烏賊而決定研究牠們。回想大三剛進實驗室那年，因學長姐恰巧全都畢業或出國交換，照顧烏賊的重責大任突然落到她身上，「我一個人得照顧2百隻小烏賊。」還曾自願留在實驗室裡過年，等著撈起剛出生的小烏賊，以免牠們撞到還未成熟的卵、害烏賊「早產」。
烏賊「保母」郭子新說，烏賊約只有一年壽命，照顧牠們並不容易，不僅只能用海水，還得控制水溫、酸鹼值，精準掌控食物來源。她笑說，剛開始跟牠們不熟，常被噴得一身墨，「後來都穿同一件墨跡斑斑的實驗袍，也漸漸知道如何與牠們相處。」
【圖片來源：中央社（清大提供）】
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