國教微電影 王秀梗推漸進閱讀
2012-11-09
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教育部昨天公布最新一波十二年國教微電影，台南市復興國中教師王秀梗推動漸進式的閱讀教學，成為活化教學的
教育部昨天公布最新一波十二年國教微電影，台南市復興國中教師王秀梗推動漸進式的閱讀教學，成為活化教學的典範。
教育部為推展活化教學觀念，10月起每週公布一部真人真事的微電影，王秀梗是第4位獲得介紹的教師。
王秀梗有22年國文科教學經驗，致力於推展閱讀，她發現一般學生對長篇文章沒有耐心，一下子就放棄學習，甚至害怕閱讀。
王秀梗深究原因，發現傳統語文教學重視註釋、形音義、修辭，文言文更停留在虛字、翻譯的反覆練習，讓學生失去閱讀的樂趣、不知為何而讀。
王秀梗改變作法，先運用「畫線策略」找出文章重點，接著用「摘要策略」，讓學生練習寫摘要，最後運用電腦軟體，把摘要轉換為自己的心智圖像。她發現如此漸進式的方法，對文章的記憶可從20%提升到80%，效率提高許多。
「新的教學方式實施後，學生最大的改變就是不再害怕閱讀了。」王秀梗說，閱讀不再只是用看的，還可以用畫的、用說的、用電腦作業，過程變得相當有趣。她認為，讓孩子懂得閱讀，就像給予一把打開學習大門的鑰匙，是新世紀學習競爭力的關鍵。
【中央社】
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