朽木可雕美化校園

2011-04-14 955

高雄市鳳山區青年國中索取40塊八八水災漂流木，由志工製成藝術桌椅，擺放在校園各角落，成為師生休憩場所

高雄市鳳山區青年國中索取40塊八八水災漂流木，由志工製成藝術桌椅，擺放在校園各角落，成為師生休憩場所，三年級的陳姓學生表示，很好看，也方便。

美濃區客家畫家曾文忠去年底進駐校園，展開校園一系列的壁畫創作，在校園繪製校景、高雄港、鳳山城、台灣與世界美景等12幅油畫，全數贈送給學校，增添校園藝文氣息。

青年國中向林務單位索取40塊八八水災漂流木樹頭，由高市愛之船公司蔡成銘領軍的志工團隊投入改造工作。2 個月來，讓原本厚重無用、不起眼，只能當柴燒的大樹頭，順著漂流木獨特的形狀，雕成如虎似龍的公共空間藝術品，也有拼湊成各式各樣獨一無二的藝術桌椅，擺放在校園中，學生三五成群，或躺或坐，或閱讀聊天，或師生交談，隨心所欲，是聊天休憩的好去處。

書法家黃中本夫婦選擇適合學生的靜思語寫在藝術桌子上，如「心寬不傷人，念純不傷己」、「放得下、忍得過、想得開、看得透」、「給師長一個問候，給同學一個鼓勵，給來賓一個微笑，校園祥和從這裡開始」等，讓學生在潛移默化下，陶冶性情。

黃中本更在1張似書面的木桌上寫上「心經」262個字，放在校長室門前，師生經過時都會駐足唸一唸，了然於心。

校長鍾莉娜表示，校園的一磚一瓦一物，一花一草一木，都具有陶冶學生身心、涵養開闊胸襟、孕育豁達人生哲理的「境教」功效，校園是化育孩子的主要場所，身教固然重要，境教更具有潛移默化的功能。

她表示，漂流木不僅提供學生休憩的空間，更重要的是讓學生了解，只要肯用心、有創意，平凡無奇的東西仍可造就光采，賦予生命。

即將畢業的陳姓學生表示，這些漂流木藝術品，讓校園充滿文化藝術氛圍，也帶給學生方便。