力行溝通陳筱涵獲選會考範文

2014-06-06 603

台北市薇閣中學考生陳筱涵以「溝通」為會考作文主題，闡述「面對未來，我應該具備的能力」，被心測中心選為

台北市薇閣中學考生陳筱涵以「溝通」為會考作文主題，闡述「面對未來，我應該具備的能力」，被心測中心選為範文。

心測中心昨天公布國中教育會考寫作測驗範文3篇，分別以溝通、專業、想像力為主題，闡述「面對未來，我應該具備的能力」。3篇範文都清楚闡述觀點，甚至還能「反面闡述」，推論若不具這些能力會遇到什麼問題。

其中，陳筱涵作文闡述未來需具備「與人良好溝通」的能力，內容提到「用謙和的態度包容異議、用博愛的角度對待各種人物、用婉轉的言語推辭別人、用廣闊的視野接納不同聲音，這些都是良好溝通的表現」，直指光有能力和努力，仍可能受到同事排擠、無法獲得上司賞識，藉此才能朝光明未來邁進。

陳筱涵表示，寫作內容是採自身經驗抒發，從事金融業的父母自小就諄諄教誨她和姐姐要注重與人良好溝通，也是做人最基本道理，包括對師長要謙遜有禮、包容朋友有不同意見等等，讓她學會用較廣的角度看生活周遭事情。

同時，她平日作文訓練都是跟隨學校課程安排，並無特別補習寫作；不過就讀景美高中的姊姊常私下給予她寫作技巧指導。應考當下寫得很順手，昨天獲知被選為範文心情「還不錯」，父母也恭喜她。

陳筱涵說，她自己私下喜歡看小說，類型不拘，散文類及冒險類較偏愛，最愛的作品是「盜墓筆記」；此外，彈鋼琴也是她抒發課業壓力的方式。

她表示，這次會考成績為5科A++、6級分，希望能就讀北一女中，體會不一樣的女校風情。

薇閣中學教務主任郭芳純也表示，陳筱涵在校學習表現向來都是自主、獨立，5育均衡發展，師長都相當放心，其作文闡述內容即為其在校身體力行的表現。

【中央社】