會考3級4標夠用否 分區模擬
2014-08-25
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會考3級4標夠用否分區模擬部分縣市在全國教育局處長會議上，強烈要求改變國中教育會考計分方式，教育部則
會考3級4標夠用否 分區模擬
部分縣市在全國教育局處長會議上，強烈要求改變國中教育會考計分方式，教育部則強調將透過分區模擬，確定現行「3等級4標示」是否已足夠，是否真的需要再細分等級。
教育部長吳思華昨天已在會議上明確表示，會考不應作任何變動，避免學生、家長焦慮，但包括台北市、台中市等，仍擔心104學年度各校免試名額提高後，現行「3等級4標示」不夠使用，建議改成11到15等級。
新北市教育局長林騰蛟說，明年單一學校都至少要開出50％免試名額，「3等級4標示」對部分學校來說，可能真的無法篩選出學生，但要怎麼改也不能「亂喊價」，應該建立資料庫進行模擬。
教育部國民及學前教育署長吳清山表示，各就學區狀況不同，不能因一、兩區提議，就讓全國都改成更多等級。
吳清山說，各就學區要進行模擬，確定現行「3等級4標示」，加上超額比序項目調整後，是否就足夠使用，不會造成太多考生同分、必須抽籤的狀況。區分為更多等級，效果是否更好，也需要模擬確認。
教育部次長林淑真表示，昨天晚上餐會討論中，的確有「少數」縣市強烈主張改變會考計分，但因涉及廣泛，必須再審酌。
一次分發到位 一免恐多等3週
十二年國教入學制度，教育部提出「一次分發到位」，初步規劃免試、特招同時分發時間，較今年一免放榜晚3週，但整體升學時程，可望縮短1個月以上。
教育部今天在南投進行全國教育局處長會議第二天議程，入學制度改革持續成為焦點。教育部次長林淑真重申教育部「先免後特，多元入學，一次分發到位」的方案，可在變動最小的狀況下，縮短升學時程。
按照教育部規劃，明年（104學年度）5月國中教育會考，6月由學生自行選擇參加特招考試加考的1到3科，約7月中旬免試、特招一起放榜。
不過今年（103學年度）一免放榜在6月中旬，林淑真坦承，按照目前規劃，「一次分發到位」放榜時間，會比今年一免放榜的時間晚3週。
媒體問及，是否等同讓9成以上的免試生，為了不到一成的特招生多等3週？林淑真表示，免試期程雖延後，但特招大幅提前，整體升學期程在7月中旬就能底定，讓所有學生「就定位」，不過詳細期程規劃，還要再討論。
104學年度全國15就學區中，預計只有3區會舉辦特招，沒舉辦特招的招生區是否也要多等3週？教育部國民及學前教育署長吳清山說，因涉及跨區就讀學生權益，所以全國時間仍應一致。
吳清山表示，按照教育部規劃7月中旬結束招生季，比今年一直拖到8月中旬，甚至還要舉辦續招拖到9月開學，期程縮短許多，已接近102學年度「基測時代」的狀況，學生可獲得完整暑假。
今天會議討論時還有一個插曲，台北市教育局長林奕華突然在會議中舉手發言，抗議「一試兩用」、會考成績用於特招的方式還在討論中，卻有媒體報導已拍板定案，要求教育部把話說清楚。
林奕華的發言引起台南市教育局長鄭邦鎮不滿，直說「對台北有利的，就沒意見，對台北沒利的，就說沒有定案。」教育部長吳思華隨後緩頰，強調台北市可以將「一試兩用」的完整規劃案送到教育部討論。
藝術教育 教部盼結合民間資源
教育部在南投召開全國教育局處長會議，藝術教育被列為中心議題第一案。教育部提出結合民間資源的策略，讓學校、產業互惠雙贏。
教育部師資及藝術教育司長張明文表示，「美感教育第一期五年計畫」自民國103年至107年，目標是引進民間資源推動藝術及美感教育，透過公部門主辦、民間資源出資，或是民間主辦、公部門協助宣傳等方式，擴大民眾參與。
張明文以與廣達文教基金會合作的「游於藝同盟計畫」為例，民間、教育部共同舉辦，協助向中小學宣傳。另外教育部也與學學文化創意基金會合作，協助教師運用網路資源發展色彩學教案，以及策劃校外美感體驗等。
高雄市教育局透過「社會資源調查」，彙整高雄市內藝文資源，媒合藝文團體和學校，一同規劃活動。目前已媒合127案，核准470校，累計有19萬人次師生受惠，換算成本，學生每看一場專業展演，平均只需新台幣70元。
新北市教育局則設立了假日藝術學校，引入民間資源舉辦30項專業藝術課程，包括表演藝術、動畫、漫畫、電影等，一度還邀請到金馬影帝阮經天擔任教師，學生報名踴躍，去年就有6700多名學生參加。
【中央社】
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