盧昭吟有教無類 愛心獲獎肯定連連
2015-09-30
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高市中山工商教師盧昭吟不忍校長英才人人搶著教，誰願化腐朽為神奇？的感慨，一頭投入特教，17年來如一日，為孩子全力付出，感動家長，其有教無類的愛心，連獲肯定。盧昭吟日前甫獲教育部優良特殊教育人員，以及高雄市教育局愛心教師，昨天又接受中山工商校長陳國清表揚。回想起當年初任特教導師生涯，盧昭吟說，最初全班
高市中山工商教師盧昭吟不忍校長「英才人人搶著教，誰願化腐朽為神奇？」的感慨，一頭投入特教，17年來如一日，為孩子全力付出，感動家長，其有教無類的愛心，連獲肯定。
盧昭吟日前甫獲教育部優良特殊教育人員，以及高雄市教育局愛心教師，昨天又接受中山工商校長陳國清表揚。
盧昭吟民國81年初至中山工商報到，陳國清的一席話「英才人人都搶著教，誰願意化腐朽為神奇？」讓她感同深受，後來她87年於是接受挑戰，迎來第一批特教生，從此一頭栽進特教領域。
回想起當年初任特教導師生涯，盧昭吟說，最初全班只有6名學生，但因障別和程度不一，讓她也吃足苦頭，但她憑著一股不服輸和戰戰兢兢為孩子付出，感動了家長，全力配合她，讓她教出信心。
盧昭吟深知智能障礙生不能光照本宣科，於是親手編教材，還著重學生的校外教學，讓原本很宅的特教生走出框架，工作表現也贏得廠家肯定，樂於留用當正式職員。
回首這一路走來，盧昭吟臉上滿是驕傲，她編寫的特教教材讓學生樂在學習，不再有挫敗感，同時提倡「讀報教育」，提升學生識字率和表達能力，並養成閱讀習慣。
盧昭吟投入特教後幾乎以校為家，經常利用課後或寒暑假到校輔導學生技能檢定，雖然很多特教生學了就忘，但她仍不辭辛苦一再教導。她曾幫助極為害羞的王姓特教生拿到4張證照，也協助王姓女特教生通過乙級術科考試，並幫王女成為知名漢堡店員工。
對經濟弱勢學生，盧昭吟更是扮演人間菩薩角色，她曾捐出家裡唯一的機車給顏姓學生代步，還發動募款協助意志消沉的學生參加南加州特奧邀請賽，一圓其出國夢。
盧昭吟並曾將陳姓女多障生成長故事寫成勵志文章「馳騁籃球場的陽光少女」，發表於東亞區特殊奧運電子期刊中，鼓勵更多身障者走出命運的陰影，迎向生命的陽光。
投入特殊教育領域17載的她佳評如潮，一舉獲得教育部優良特殊教育人員及高市愛心教師雙料殊榮，實至名歸。
【中央社】
盧昭吟日前甫獲教育部優良特殊教育人員，以及高雄市教育局愛心教師，昨天又接受中山工商校長陳國清表揚。
盧昭吟民國81年初至中山工商報到，陳國清的一席話「英才人人都搶著教，誰願意化腐朽為神奇？」讓她感同深受，後來她87年於是接受挑戰，迎來第一批特教生，從此一頭栽進特教領域。
回想起當年初任特教導師生涯，盧昭吟說，最初全班只有6名學生，但因障別和程度不一，讓她也吃足苦頭，但她憑著一股不服輸和戰戰兢兢為孩子付出，感動了家長，全力配合她，讓她教出信心。
盧昭吟深知智能障礙生不能光照本宣科，於是親手編教材，還著重學生的校外教學，讓原本很宅的特教生走出框架，工作表現也贏得廠家肯定，樂於留用當正式職員。
回首這一路走來，盧昭吟臉上滿是驕傲，她編寫的特教教材讓學生樂在學習，不再有挫敗感，同時提倡「讀報教育」，提升學生識字率和表達能力，並養成閱讀習慣。
盧昭吟投入特教後幾乎以校為家，經常利用課後或寒暑假到校輔導學生技能檢定，雖然很多特教生學了就忘，但她仍不辭辛苦一再教導。她曾幫助極為害羞的王姓特教生拿到4張證照，也協助王姓女特教生通過乙級術科考試，並幫王女成為知名漢堡店員工。
對經濟弱勢學生，盧昭吟更是扮演人間菩薩角色，她曾捐出家裡唯一的機車給顏姓學生代步，還發動募款協助意志消沉的學生參加南加州特奧邀請賽，一圓其出國夢。
盧昭吟並曾將陳姓女多障生成長故事寫成勵志文章「馳騁籃球場的陽光少女」，發表於東亞區特殊奧運電子期刊中，鼓勵更多身障者走出命運的陰影，迎向生命的陽光。
投入特殊教育領域17載的她佳評如潮，一舉獲得教育部優良特殊教育人員及高市愛心教師雙料殊榮，實至名歸。
【中央社】
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