黑板上寫下夢想 竹商教師帶學生追夢
2016-03-08
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黑板空間有限，但夢想無限！新竹高商公民科教師張國賓，開學時讓學生在黑板上寫下夢想，文字保留一年，激勵學生們努力達成夢想。在新竹高商任教15年的張國賓，4年前嘗試讓學生在教室黑板上寫下能在2至3年內完成夢想，並帶領大家實踐，強調這黑板上的文字，在夢想完成前都不會擦掉，保留一年，不斷鼓勵學生們努力完成
中央社報導，「黑板空間有限，但夢想無限！」新竹高商公民科教師張國賓，開學時讓學生在黑板上寫下夢想，文字保留一年，激勵學生們努力達成夢想。
在新竹高商任教15年的張國賓，4年前嘗試讓學生在教室黑板上寫下能在2至3年內完成的夢想，並帶領大家實踐，強調「這黑板上的文字，在夢想完成前都不會擦掉，保留一年，不斷鼓勵學生們努力完成夢想！」
畢業於竹商、目前就讀世新大學的呂柔萱，前年大一時，返回母校拍攝紀錄片，將張國賓的上課故事記錄下來，參加新北市紀錄片比賽獲得優選；今年，就讀逢甲大一的校友羅奕鈞，更以紀錄片「一堂作夢的公民課」獲得教育部首屆教育金像獎首獎。
羅奕鈞表示，高一時在張國賓老師的帶領下，將夢想寫在黑板上，當時對這樣的上課方式感到相當贊同，因此決定協助推廣「夢想與改造計畫」課程，並當作自己的夢想，只可惜，高中三年都沒有達成。
去年，羅奕鈞帶著未完成的夢想「遺憾」畢業，進入逢甲大學就讀，在課堂學習製作紀錄片，於是運用所學，返母校拍攝張國賓帶領學生追夢的故事，紀錄片獲得教育部教育金像獎首獎，他開心說「終於能夠完成夢想，向老師領回當初沒領的獎狀」。
張國賓說，以前努力將課本上的知識教給學生，輔助他們考上理想大學，但卻沒帶領大家探索課本外的世界；4年前嘗試執行「夢想與改造計畫」，帶領學生勇敢作夢，甚至一起幫助弱勢、做公益，截至目前已協助近300位學生完成夢想，成效顯著。
竹商校長黃開成表示，張國賓老師帶領的是一堂別具教育意義的公民課，對學生而言，這不是一堂追求分數的課程，而是能探詢自我、走出校園、關懷社會的真實公民課，並提供學生舞台，發掘自我潛能，學習與挫折共存，會發現實踐夢想非難事。
【圖片來源：中央社】
在新竹高商任教15年的張國賓，4年前嘗試讓學生在教室黑板上寫下能在2至3年內完成的夢想，並帶領大家實踐，強調「這黑板上的文字，在夢想完成前都不會擦掉，保留一年，不斷鼓勵學生們努力完成夢想！」
畢業於竹商、目前就讀世新大學的呂柔萱，前年大一時，返回母校拍攝紀錄片，將張國賓的上課故事記錄下來，參加新北市紀錄片比賽獲得優選；今年，就讀逢甲大一的校友羅奕鈞，更以紀錄片「一堂作夢的公民課」獲得教育部首屆教育金像獎首獎。
羅奕鈞表示，高一時在張國賓老師的帶領下，將夢想寫在黑板上，當時對這樣的上課方式感到相當贊同，因此決定協助推廣「夢想與改造計畫」課程，並當作自己的夢想，只可惜，高中三年都沒有達成。
去年，羅奕鈞帶著未完成的夢想「遺憾」畢業，進入逢甲大學就讀，在課堂學習製作紀錄片，於是運用所學，返母校拍攝張國賓帶領學生追夢的故事，紀錄片獲得教育部教育金像獎首獎，他開心說「終於能夠完成夢想，向老師領回當初沒領的獎狀」。
張國賓說，以前努力將課本上的知識教給學生，輔助他們考上理想大學，但卻沒帶領大家探索課本外的世界；4年前嘗試執行「夢想與改造計畫」，帶領學生勇敢作夢，甚至一起幫助弱勢、做公益，截至目前已協助近300位學生完成夢想，成效顯著。
竹商校長黃開成表示，張國賓老師帶領的是一堂別具教育意義的公民課，對學生而言，這不是一堂追求分數的課程，而是能探詢自我、走出校園、關懷社會的真實公民課，並提供學生舞台，發掘自我潛能，學習與挫折共存，會發現實踐夢想非難事。
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