大學教學卓越計畫 逢甲大學全國第一
2016-03-21
403
教育部公布105年度獎勵大學教學卓越計畫核定名單，逢甲大學榮獲全國第一，校內師生多年來務實耕耘的成果獲得肯定。逢甲大學表示，教學卓越計畫推動至今已有12年，逢甲大學不斷砥礪創新與突破自我，秉持以學生為主體的辦學理念，兢兢業業的改善每一個教學環節，讓學生看見逢甲的好，也感受到台灣高等教育的努力。
中央社報導，教育部公布105年度獎勵大學教學卓越計畫核定名單，逢甲大學榮獲全國第一，校內師生多年來務實耕耘的成果獲得肯定。
逢甲大學表示，本期程「培育學生具備學用合一的關鍵能力」教學卓越計畫，以創新教學組織、規劃各項全校性、整體性教學品質提升機制。落實推動成果導向的教育體，透過開設創新學用合一的學位學程，發展具競爭力的國際科技與管理學院，積極深化學校特色競爭力。
逢甲大學指出，不斷努力建構以學生學習成效為主軸的豐富資源，讓每位學生在學習過程中，除扎實的專業知能，更有許多機會參與跨領域學習、海內外產業實習、專題實作與競賽、國際交流或服務等，搭配多元的職涯發展輔導，準備好面對未來的能力。
海外交流為例，逢甲大學建築所羅盈纖，大四時赴上海同濟大學當交換生，研究所則赴新加坡的建築事務所實習。
羅盈纖表示，「在國際競爭的過程中，一定會碰到許多困難與無助，最珍貴的是在過程中努力生存下來的自己。每次出國對於思考與視野都是很大的衝擊。」
建築專業學院院長黎淑婷回憶，1年前，計畫把學生送到新加坡實習，當時只有一個空缺，當下羅盈纖和另位研究生知道後，瞬間淚崩。
當晚，黎淑婷寫了封以老師對學生期待的信給新加坡事務所的老闆，把2位學生的優點缺點介紹的非常詳細，隔幾天收到回覆，事務所老闆被打動，2位同學均順利踏上他們尋夢之旅！
黎淑婷表示，「這是一個學校一個老師站在教育的位置上該為學生做的事，這只是其中的一小件，這就是教育！」
逢甲大學表示，教學卓越計畫推動至今已有12年，逢甲大學不斷砥礪創新與突破自我，秉持以「學生為主體」的辦學理念，兢兢業業的改善每一個教學環節，讓學生看見逢甲的好，也感受到台灣高等教育的努力。
【圖片來源：中央社】
逢甲大學表示，本期程「培育學生具備學用合一的關鍵能力」教學卓越計畫，以創新教學組織、規劃各項全校性、整體性教學品質提升機制。落實推動成果導向的教育體，透過開設創新學用合一的學位學程，發展具競爭力的國際科技與管理學院，積極深化學校特色競爭力。
逢甲大學指出，不斷努力建構以學生學習成效為主軸的豐富資源，讓每位學生在學習過程中，除扎實的專業知能，更有許多機會參與跨領域學習、海內外產業實習、專題實作與競賽、國際交流或服務等，搭配多元的職涯發展輔導，準備好面對未來的能力。
海外交流為例，逢甲大學建築所羅盈纖，大四時赴上海同濟大學當交換生，研究所則赴新加坡的建築事務所實習。
羅盈纖表示，「在國際競爭的過程中，一定會碰到許多困難與無助，最珍貴的是在過程中努力生存下來的自己。每次出國對於思考與視野都是很大的衝擊。」
建築專業學院院長黎淑婷回憶，1年前，計畫把學生送到新加坡實習，當時只有一個空缺，當下羅盈纖和另位研究生知道後，瞬間淚崩。
當晚，黎淑婷寫了封以老師對學生期待的信給新加坡事務所的老闆，把2位學生的優點缺點介紹的非常詳細，隔幾天收到回覆，事務所老闆被打動，2位同學均順利踏上他們尋夢之旅！
黎淑婷表示，「這是一個學校一個老師站在教育的位置上該為學生做的事，這只是其中的一小件，這就是教育！」
逢甲大學表示，教學卓越計畫推動至今已有12年，逢甲大學不斷砥礪創新與突破自我，秉持以「學生為主體」的辦學理念，兢兢業業的改善每一個教學環節，讓學生看見逢甲的好，也感受到台灣高等教育的努力。
【圖片來源：中央社】
作者介紹
