清大併竹教大案 反方學生要求重新討論
2016-04-25
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清華大學與新竹教育大學併校爭議，清大多名學生24日於校內大禮堂拉白布條抗議，向校方提出再召開臨時校務會議、暫緩併校程序等兩點訴求。清大校方表示，正值在台建校60週年校慶，接獲許多師生與校友表達對合校案的支持與肯定，並認為合校讓清大得以發展南區第二期新校地，增加竹教大的教育、藝術等新領域，是帶動下一階
中央社報導，國立清華大學與新竹教育大學併校爭議，清大多名學生24日於校內大禮堂拉白布條抗議，向校方提出再召開臨時校務會議、暫緩併校程序等兩點訴求。
清大12日舉行校務會議討論與新竹教育大學合併案，結果以51票贊成對26票反對，通過兩校合併案。然而卻有師生不滿校方「倉促併校」，19日北上立法院召開記者會，質疑校務會議未達2/3出席者同意，認為合併案並未通過，要求校方修正會議結論。
清大24日舉辦校慶典禮，反對併校的10多名學生穿著黑色上衣、戴著貼有禁止符號的口罩，在該校大禮堂高舉布條與立牌，高喊「先溝通再投票」、「反對倉促併校，要求重啟討論」口號，甚至一度衝進正在舉行校慶典禮的禮堂內，與校方人員發生拉扯，衝向台前，向館內師生高喊訴求。
持反對併校的學生提出的訴求為：1.要求校長賀陳弘於4月30日前完成連署，於5月10日前召開臨時校務會議，並針對4月12日已通過的合校案決議提出復議。2.要求校長賀陳弘透過併校7人小組協調，暫緩目前的併校程序，包含4月25日於竹教大的臨時校務會議。抗議學生在發表完訴求後，自行離開。
學生代表認為，4月12日兩校合併案，程序不正確，未審慎評估及取得共識，應重啟會議討論，要求校長賀陳弘連署召開臨時校務會議，對該案提出復議。
另外，由於竹教大將於今天舉行臨時校務會議，若也通過併校案，學生將難以監督程序，因此要求賀陳弘透過併校最高討論單位「兩校7人小組」，向竹教大提出暫緩校務會議與併校程序。而校方目前也正積極針對學生提出的兩點訴求進行開會研議。
清大12日舉行校務會議討論與新竹教育大學合併案，結果以51票贊成對26票反對，通過兩校合併案。然而卻有師生不滿校方「倉促併校」，19日北上立法院召開記者會，質疑校務會議未達2/3出席者同意，認為合併案並未通過，要求校方修正會議結論。
清大24日舉辦校慶典禮，反對併校的10多名學生穿著黑色上衣、戴著貼有禁止符號的口罩，在該校大禮堂高舉布條與立牌，高喊「先溝通再投票」、「反對倉促併校，要求重啟討論」口號，甚至一度衝進正在舉行校慶典禮的禮堂內，與校方人員發生拉扯，衝向台前，向館內師生高喊訴求。
持反對併校的學生提出的訴求為：1.要求校長賀陳弘於4月30日前完成連署，於5月10日前召開臨時校務會議，並針對4月12日已通過的合校案決議提出復議。2.要求校長賀陳弘透過併校7人小組協調，暫緩目前的併校程序，包含4月25日於竹教大的臨時校務會議。抗議學生在發表完訴求後，自行離開。
學生代表認為，4月12日兩校合併案，程序不正確，未審慎評估及取得共識，應重啟會議討論，要求校長賀陳弘連署召開臨時校務會議，對該案提出復議。
另外，由於竹教大將於今天舉行臨時校務會議，若也通過併校案，學生將難以監督程序，因此要求賀陳弘透過併校最高討論單位「兩校7人小組」，向竹教大提出暫緩校務會議與併校程序。而校方目前也正積極針對學生提出的兩點訴求進行開會研議。
清大合併竹教大爭議 校方回應學生訴求
中央社24日報導，國立清華大學與新竹教育大學併校爭議，多名學生於清大校內拉白布條抗議，向清大校方訴求再召開臨時校務會議、暫緩併校程序等，清大校方召集相關人員開會，做出回應。
清大校方表示，正值在台建校60週年校慶，接獲許多師生與校友表達對合校案的支持與肯定，並認為合校讓清大得以發展南區第二期新校地，增加竹教大的教育、藝術等新領域，是帶動下一階段清華躍升的新契機。
清大校方強調，「從校務會議討論結果來看，大多數師生是支持合校案的。」
清大校方說明，學生關切合校帶來的衝擊，校方了解且重視，原本就計劃在兩校分別完成各自合校案程序後的一個月內，成立包括教務、學務、總務、圖書館、共同教育等各項工作圈，邀集兩校學生深入討論相關議題，進行最週延的規劃。
抗議的兩校學生們今天提出兩點訴求：1.要求清大校長賀陳弘於4月30日前完成連署，於5月10日前召開臨時校務會議，並對4月12日已通過的合校案決議提出復議。2.要求賀陳弘透過併校7人小組協調，暫緩的併校程序，包含4月25日於竹教大的臨時校務會議。
清大校方回應，首先認為依據民主基本原則或議事規則，校長個人無法宣布校務會議的決議無效，且每位校務會議代表都擁有相等權利挑戰決議案的有效性，皆有權利循議事規則提案，由校務會議再議。
對於學生要求校方暫緩目前的併校程序，包含將於4月25日舉行的竹教大臨時校務會議，清大校方認為，竹教大一直是獨立自主之大學，在合校之前，清大就對於其校內會議下指導棋發言，是一種不尊重。
清大針對學生今日提出2點訴求，回應全文如下：
1. 校務會議決議的效力無論依據民主基本原則或議事規則都無法由校長個人宣佈無效，否則才將會是主席鴨霸的會議。每位校務會議代表都擁有相等的權力挑戰決議案之有效性，皆有權利循議事規則提案，由校務會議再議。若主席依照個人意念凌駕其他校務會議代表提出復議案，犧牲代表的平等性，是否為良好民主程序示範，是否有後遺症，值得深思。
2. 新竹教育大學一直是獨立自主之大學，在合校之前，清華就對於其校內會議下指導棋發言，是一種不尊重。合校工作小組很重要的工作原則就是互相尊重。
3. 合校需要理性深入的了解與討論，學校一直歡迎也再次邀請抗議的同學下週一起討論；而不是基於一兩則不完整的小道消息，以大聲公和布條做街頭政治式的單方向發表。
【圖片來源：中央社】
清大校方表示，正值在台建校60週年校慶，接獲許多師生與校友表達對合校案的支持與肯定，並認為合校讓清大得以發展南區第二期新校地，增加竹教大的教育、藝術等新領域，是帶動下一階段清華躍升的新契機。
清大校方強調，「從校務會議討論結果來看，大多數師生是支持合校案的。」
清大校方說明，學生關切合校帶來的衝擊，校方了解且重視，原本就計劃在兩校分別完成各自合校案程序後的一個月內，成立包括教務、學務、總務、圖書館、共同教育等各項工作圈，邀集兩校學生深入討論相關議題，進行最週延的規劃。
抗議的兩校學生們今天提出兩點訴求：1.要求清大校長賀陳弘於4月30日前完成連署，於5月10日前召開臨時校務會議，並對4月12日已通過的合校案決議提出復議。2.要求賀陳弘透過併校7人小組協調，暫緩的併校程序，包含4月25日於竹教大的臨時校務會議。
清大校方回應，首先認為依據民主基本原則或議事規則，校長個人無法宣布校務會議的決議無效，且每位校務會議代表都擁有相等權利挑戰決議案的有效性，皆有權利循議事規則提案，由校務會議再議。
對於學生要求校方暫緩目前的併校程序，包含將於4月25日舉行的竹教大臨時校務會議，清大校方認為，竹教大一直是獨立自主之大學，在合校之前，清大就對於其校內會議下指導棋發言，是一種不尊重。
清大針對學生今日提出2點訴求，回應全文如下：
1. 校務會議決議的效力無論依據民主基本原則或議事規則都無法由校長個人宣佈無效，否則才將會是主席鴨霸的會議。每位校務會議代表都擁有相等的權力挑戰決議案之有效性，皆有權利循議事規則提案，由校務會議再議。若主席依照個人意念凌駕其他校務會議代表提出復議案，犧牲代表的平等性，是否為良好民主程序示範，是否有後遺症，值得深思。
2. 新竹教育大學一直是獨立自主之大學，在合校之前，清華就對於其校內會議下指導棋發言，是一種不尊重。合校工作小組很重要的工作原則就是互相尊重。
3. 合校需要理性深入的了解與討論，學校一直歡迎也再次邀請抗議的同學下週一起討論；而不是基於一兩則不完整的小道消息，以大聲公和布條做街頭政治式的單方向發表。
【圖片來源：中央社】
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