虐童狼師將有法可管 最重終身不聘任
2019-03-08
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虐童案件、校園狼師層出不窮，行政院會昨（7）日拍板教師法的修法，將不適任教師的處分明確化，解聘分3個等級包括：應予解聘且終身不得聘任為教師、應予解聘且議決1年至4年不得聘任為教師、應予解聘、不續聘，且不得在原服務學校任教，以及停聘及資遣。
記者盧素梅／台北報導【三立新聞網】
虐童案件、校園狼師層出不窮，行政院會昨（7）日拍板《教師法》的修法，將不適任教師的處分明確化，解聘分3個等級包括：「應予解聘且終身不得聘任為教師」、「應予解聘且議決1年至4年不得聘任為教師」、「應予解聘、不續聘，且不得在原服務學校任教」，以及「停聘」及「資遣」。
另外，為使教師評審委員會處理教師解聘等相關案件更具公信力，修法中明定教師評審委員會於處理教師解聘、不續聘、停聘案件時，學校應另增聘校外學者專家擔任委員，使未兼行政或董事之教師代表人數，少於委員總額二分之一，以加速淘汰不適任教師，以避免「官官相護」。
嘉義特教學校虐生事件引起社會高度關注，人本教育基金會曾到學校抗議，要求解聘施虐教師，並呼籲修正教師法，健全不適任教師退場機制。
教育部強調，教師法自民國84年公布以來雖然歷經13次修法，在這24年來幾乎從未針對不適任教師進行修法，這次修法是回應社會各界長期以來對於應積極處理不適任教師的強烈期待。
行政院長蘇貞昌在行政院會中裁示，本次修法主要係為回應社會各界對於違反法律、教學不力或不能勝任現職之教師應積極處理之期待，完善不適任教師處理機制，加快案件處理速度，以增進教師教學品質，維護學生受教權。
該草案將送立法院審議，蘇貞昌也請教育部積極與立法院朝野各黨團溝通協調，並向教師團體妥為說明，早日完成修法程序。
【圖片來源：中央社】
虐童案件、校園狼師層出不窮，行政院會昨（7）日拍板《教師法》的修法，將不適任教師的處分明確化，解聘分3個等級包括：「應予解聘且終身不得聘任為教師」、「應予解聘且議決1年至4年不得聘任為教師」、「應予解聘、不續聘，且不得在原服務學校任教」，以及「停聘」及「資遣」。
另外，為使教師評審委員會處理教師解聘等相關案件更具公信力，修法中明定教師評審委員會於處理教師解聘、不續聘、停聘案件時，學校應另增聘校外學者專家擔任委員，使未兼行政或董事之教師代表人數，少於委員總額二分之一，以加速淘汰不適任教師，以避免「官官相護」。
嘉義特教學校虐生事件引起社會高度關注，人本教育基金會曾到學校抗議，要求解聘施虐教師，並呼籲修正教師法，健全不適任教師退場機制。
教育部強調，教師法自民國84年公布以來雖然歷經13次修法，在這24年來幾乎從未針對不適任教師進行修法，這次修法是回應社會各界長期以來對於應積極處理不適任教師的強烈期待。
行政院長蘇貞昌在行政院會中裁示，本次修法主要係為回應社會各界對於違反法律、教學不力或不能勝任現職之教師應積極處理之期待，完善不適任教師處理機制，加快案件處理速度，以增進教師教學品質，維護學生受教權。
該草案將送立法院審議，蘇貞昌也請教育部積極與立法院朝野各黨團溝通協調，並向教師團體妥為說明，早日完成修法程序。
【圖片來源：中央社】
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