評鑑量化 李遠哲：非常不好
2012-05-09
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前中央研究院長李遠哲今天表示，台灣各大學都要評鑑，採用很多量化指標，這是非常非常不好的，年輕人要發表
前中央研究院長李遠哲今天表示，台灣各大學都要評鑑，採用很多量化指標，這是非常非常不好的，年輕人要發表有分量的研發成果，而非以量取勝。
北科大今天頒發台北科大名譽博士及國際講座教授給諾貝爾獎得主謝茲曼，會後和李遠哲對談，吸引上千名師生到場聆聽。
李遠哲說，年輕人要發表有分量的文章，而不是洋洋灑灑很多篇；現在年輕人忙著寫文章發表，無法再出現像愛因斯坦這樣的人才，這不是好現象。
李遠哲表示，當年進入台灣大學化學系時，真的希望成為好的化學家，但是後來卻有很大懷疑，在台大化學系念書，如果只跟化學系老師學，要成為好的化學家，答案恐怕是否定的。
李遠哲鼓勵年輕人要和別人不一樣，他說，要跟別人不一樣，在傳統文化是不能接受的，像高中同學就覺得他叛逆、對師長不恭敬，其實他是想要在學術上挑戰老師，找到更好的方法。
李遠哲說，學生的信心是一步步的成就所累積，父母親和老師都有責任，不是每次考完試，就只在乎班上多少人考100分，有些學生走得比較慢，但一步步成就能夠累積信心，有信心就能夠走出去，慢慢培養信心可以走得很遠。
謝茲曼也說，這是制度問題，世界很多國家都是如此，年輕學者成功與否是以幾篇論文或是什麼期刊發表來衡量，這是不大好的現象，不鼓勵學者長時間做同個領域的研究，應該要鼓勵學者做長期研究，才有成果。
謝茲曼建議，年輕人要有很強的好奇心，用不同角度看這個世界，不管是學什麼領域，都要想辦法成為此領域的專家，要打開眼睛觀察世界，對於不尋常情況要進一步去了解，不要輕易就過去了。
【中央社】
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