兒少安全風險多「自我保護」教育不能等

2019-07-15 2514

學齡前孩子缺乏正確觀念，因為好奇或不懂身體界線，做出觸碰他人身體，甚至私密處等不當舉動。對此，成人應好好審視孩子人際互動、自我保護，以及身體界線等教育規劃，在學齡階段開始就開始教導孩子，自我保護、如何求助，以降低危險與傷害。

台中一所私立幼兒園驚傳5歲男童觸摸6歲女童下體的事件，但這並非單一案例，去年新北市一間私立幼兒園，也發生6歲男童摸同齡女童私處的案件，發生在幼兒園孩童間疑似性騷擾或猥褻事件，出現幼齡化的現象，令人驚訝，更讓家長擔憂！

受害者、加害者　竟然都還是「小小孩」

家扶基金會表示，幼兒園是孩子受正規教育的場所，在校遭遇的風險，卻遠比大人想像的多且複雜，像是同儕霸凌、校園性騷擾、老師權勢霸凌，甚至性侵害等問題。其中受虐事件、涉及與「性」相關的兒少安全問題，「受害者」與「加害者」都是年齡僅不到7歲的兒童。

學齡前孩子缺乏正確觀念，因為好奇或不懂身體界線，做出觸碰他人身體，甚至私密處等不當舉動。對此，成人應好好審視孩子人際互動、自我保護，以及身體界線等教育規劃，在學齡階段開始就開始教導孩子，自我保護、如何求助，以降低危險與傷害。

逾三成兒少　曾在校遭遇「不適」事件

家扶基金會今年四月針對全台國小至高中職學生，進行「兒少自我保護的態度與行動（兒少版)）」問卷調查顯示，高達34.2%的兒少「曾在校遇到不好事情不想上學」，該項也是兒少曾遭遇的生活風險情境第一名；另高達16.1%表示「曾有人未經我同意碰觸我身體而感到不適」。

敏銳察覺有「異狀」　救孩童脫離兇惡

除了協助孩子學習自我保護外，要敏銳察覺孩童所發出的警報，及時幫助脫離危險。性侵或性騷擾事件，比起外顯的身體傷害等虐待，更需警覺和留意。台中市幼兒園女童遭猥褻一案，是家長發現女童，突然不喜歡與某男童一起上課，追問下才找出真相。事發後，除了通報，更重要的是尋求心理師、社工師或醫生等專業協助，陪伴孩子走出黑暗森林。

建立「身體界線」　提升自我保護能力

家扶基金會呼籲，學齡前及國小低年級的孩子，最需優先幫助他們建立「身體界線」的觀念，不讓任何人隨便碰觸自己的身體，而自己也不隨意碰觸他人，侵害身體自主權。求助方式要讓孩子面對自己的感受，學習勇敢拒絕的方法，及時向大人求助。孩童第一時間保護自己，防止可能傷害、杜絕事件繼續發生，才是兒少保護積極的預防策略。

本文經健康醫療網授權刊登，原文發表於此
【健康醫療網／記者曾正豪報導】2019/07/14