多元學習 教長：了解自身專長
2012-08-23
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教育部長蔣偉寧今天談到多元學習，以服裝設計師古又文為例指出，只要學生了解知識及技術熱情所在，就能得到
教育部長蔣偉寧今天談到多元學習，以服裝設計師古又文為例指出，只要學生了解知識及技術熱情所在，就能得到一生成功幸福。
101學年度高職學校校長會議今天起在台中家商一連舉行2天，由蔣偉寧親自主持，除表揚承辦教育部專案績優學校，會中也安排王品集團總經理楊秀慧演講「王品人的企業文化與創業」。
蔣偉寧談到多元學習時指出，古又文在國中時學科成績還不錯，但卻決定就讀台北松山商職商業設計科，這個決定是古又文一生最勇敢也是最優秀的選擇。
蔣偉寧並說，台灣過去太重視學科考試而忽略技職教育，近年來教育部發展多元入學，就是希望孩子們「求其所愛、愛其所求」，當學生清楚知道自己知識及技術的熱情所在時，就能得到一生的成功幸福。
由於少子化問題愈來愈嚴重，蔣偉寧表示，台灣已從過去「學校挑學生」進入「學生選學校」階段，學校承受自由市場競爭的壓力，一方面要面對超額師資的壓力，同時更積極投入招生宣傳工作；但「危機就是轉機」，學校要善用主客觀條件訂定經營方針，用教育熱忱及校譽吸引家長及孩子。
不過，蔣偉寧也說，少子女化無形中降低孩子努力向上的動機，不易體會「一分耕耘、一分收穫」的涵義。
【中央社】
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