高教評鑑中心教部推動轉型

2013-01-02 509

教育部高教司長黃雯玲今天說，高教評鑑被批為戕害學術自主，教育部有檢討，簡化訪視與參考效標，推動高教評

教育部高教司長黃雯玲今天說，高教評鑑被批為戕害學術自主，教育部有檢討，簡化訪視與參考效標，推動高教評鑑中心轉型。

民主進步黨籍立法委員李俊俋、鄭麗君上午在立法院舉行「體檢高等教育評鑑制度」公聽會。

台灣高等教育產業工會理事長、輔仁大學社會系教授戴伯芬表示，大學評鑑的官僚機制肥大化，觀察歷屆評鑑委員，發現許多委員都有教育部官銜；高等教育評鑑中心基金會不是表面上的客觀中立民間團體，而是教育部設在外面「假評鑑、真控制」的白手套團體。

南華大學應用社會學系主任周平說，雞蛋從裡面打破是生命，從外面打破是食物；這個例子非常切合高教評鑑現況，高教評鑑中心從外面進入高教體系，破壞高教自主性，許多評鑑委員不具相對應的專業素質，成為文化流氓；評鑑制度整體實施起來是弊大於利。

黃雯玲表示，台灣高教評鑑制度從民國94年開始辦理至今，在國際間算非常資淺；國外施行近百年的高教評鑑制度在國內卻被認為是戕害大學自主的洪水猛獸，教育部也在檢討其中執行面的問題。

黃雯玲表示，教育部各種訪視已從21項減為10項，大學評鑑參考效標已從46項精簡到29項，未來也會繼續檢討。教育部已經推動大學自我評鑑，一般大學與技職教育有60所學校符合資格可申請。

黃雯玲說，未來大學評鑑結果應用會以獎勵優於懲罰為原則，評鑑中心則會退居第二線，慢慢轉型為協助大學發展自我評鑑的單位，並致力使評鑑設計與國際接軌。

【中央社】