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助偏鄉教育教部設資源募集平台

教育部成立偏鄉教育媒合平台和偏鄉教育群眾協力募集平台，協助民間力量投入偏鄉教育。教育部長吳思華表示，21世紀不能只靠政府。一來教育經費有限，二來作為政府機關，行政作為必須有一致性，因此難免無法照顧到特..

教育部推動教育雲入口網站，方便全國師生線上學習，目前已有155萬個登入帳號，教育電子郵件使用人數也達52萬人。教育部自103年起，整合原本縣市各自為政的校園資訊服務平台，啟用教育雲服務，提供單一入口整..

為了弭平產學落差，教育部成立區域產學中心，協助媒合產企業和學校，開辦產學專班，共同培育具即戰力的人才，幫學生找出路、幫產企業找人才。教育部表示，技職教育強調務實致用，如何推動產學合作、弭平產學落差更是..

高教工會點名3位前教育部長等教育官員，退休或下台後轉任私立學校當門神，呼籲訂定旋轉門條款禁止。高教工會秘書長陳政亮表示，現行法規下，私校不算營利單位，因此沒有旋轉門條款。但這些門神對教育現場影響大，擔..

照說教育部夜間並無公務行使，何來妨害教育部的公務？若要說學生是妨害警察的公務這也不對，蓋警察是去抓妨害公務的，可是前頭學生既無妨害教育部公務，後頭警察也不能抓學生妨害警察抓學生的妨害公務。..

「反黑箱課綱」學生及民眾不滿課綱微調，7月23日深夜架長梯從教育部合作社屋頂翻牆入內，並闖入部長室。台北地檢署偵辦反課綱學生，21日偵查終結，依妨害公務、強制等罪起訴彭姓、蔡姓、尹姓、陳姓、閻姓5名學..

反課綱爭議因立法院開議再度引發關注，教育部長吳思華今早到立法院教育委員會備詢，由於台北地檢署今早針對公訴部分傳喚反課綱學生，吳接受媒體訪問時表示，如地檢署有要教育部表達意見，教育部會建議檢方從輕發落。..

教育部長吳思華5日在台中與學生座談後表示將撤回對學生的提告，吳思華果然履行承諾，教育部今天下午3時派..

台北市長柯文哲明天下午將與反課綱學生見面，釐清723闖入教育部的現場情形。「反黑箱課綱」學生及民眾7..

佔162小時反課綱撤離教育部課審會已重啟「回校繼續監督」反課綱學生佔領教育部前庭落幕。學生代表昨晚宣..