搜尋學習障礙-美麗島電子報

孩子戴口罩影響發展怎麼辦？職能治療闖關遊戲助篩檢

職能治療師設計闖關篩檢遊戲，如跳躍或攀爬、翻滾以測量粗大動作與感覺統合和小肌肉發展，看圖數數觀察手眼協調與視覺認知專注力等。..

曾有個案是雙胞胎，兩個孩子都聽損，爸爸傷心泣不成聲，但持續接受早期療育、聽覺復能，孩子已健康升上高中。..

早期療育課程越多越好？、改善聽覺就沒有問題了？微聽損的聽力受損程度較輕微，但不代表影響程度小，也因此會衍生許多迷思，若不注意恐影響孩子學習與發展。..

泛自閉症障礙症狀群的人，可能在溝通、互動、行為以及學習的方式上，與其他多數人不同；有些泛自閉症障礙者在他們的日常生活中需要很多的協助，有些只需要較少的協助。..

關懷學習障礙兒童，民間團體指出，根據統計，國小每3個班級就可能有1名學生有學習障礙，但卻容易被誤解是不認真或偷懶，呼籲民眾支持零錢捐，幫助撕開負面標籤。..

若孩子2歲還不會講話，或過了3歲還無法表達出完整句子，就可能有語言發展遲選疑慮..

對於剛出生的嬰幼兒來說，學習如何控制注意力、忽略外界的干擾十分重要。..

對小一學童的家長來說，常擔心孩子的學習發展比同儕緩慢。事實上，孩子身心發展與感覺統合的黃金時期是在七歲前，家長應把握這時期尋求專業的學齡前評量，藉由視動整合能力（VMI）、感覺統合、精細動作及協調等評..

聽損就像近視有輕重程度之分，助聽器矯正能協助聽清楚外界聲音，但程度較輕的微聽損容易被忽略，可能會造成小朋友語言學習障礙，或是成人的社交困難。丹麥資深聽力師Nishat Fatima指出，一般人能聽得見..

每個人都有情緒，但是如果這些情緒及相對應的行為已顯著影響到學校，家庭生活及人際關係時，就變成了應該正視的情緒障礙問題。情緒障礙是兒童青少年精神科很常見的主訴。通常，不適切的情緒行為只是看到的冰山一角，..